Mô hình thư viện thân thiện xây dựng thói quen đọc sách cho học sinh tiểu học

Vào đầu năm học 2020 – 2021, Trường Tiểu học thị trấn Thuận Châu được lựa chọn là 1 trong 6 trường tiểu học của huyện Thuận Châu làm thí điểm mô hình Thư viện thân thiện Room to Read. Từ khi có thư viện thân thiện đã thu hút học sinh đến tham gia các hoạt động ngày càng nhiều hơn. Thông qua đó, phát huy được vai trò hỗ trợ giáo dục đào tạo, giúp học sinh thư giãn, tích lũy kiến thức – kỹ năng, tăng cường khả năng tư duy – sáng tạo, trở thành không gian thú vị, ý nghĩa, không chỉ kích thích đọc sách mà còn là môi trường góp phần hoàn thiện nhân cách cho các em.

Cứ mỗi giờ ra chơi, em Phạm Bảo Quân, lớp 5A1 Trường Tiểu học thị trấn Thuận Châu (tỉnh Sơn La) lại tranh thủ đến thư viện để tìm những cuốn sách mà em yêu thích. Đặc biệt, tại thư viện này em đã tìm được rất nhiều cuốn sách về lịch sử của dân tộc.

Em Phạm Bảo Quân chia sẻ, đây là cuốn sách em rất thích ở thư viện thân thiện của nhà trường. Ở trong thư viện xanh của nhà trường có rất nhiều cuốn truyện nói về lịch sử mà con muốn tìm hiểu và đọc. Con rất thích đến thư viện nhà trường để sau mỗi giờ ra chơi để đọc sách về lịch sử Việt Nam.

Một trong những hoạt động quan trọng của chương trình là tổ chức tiết Đọc thư viện được đưa vào thời khóa biểu của nhà trường, với 4 hoạt động đọc chính gồm: Đọc to nghe chung, cùng đọc, đọc cặp đôi, đọc cá nhân và các hoạt động mở rộng. Thư viện được nhà trường bố trí khoa học, có góc tra cứu, góc vẽ, trò chơi, các giá sách với nhiều chủng loại được sắp xếp bài bản, ngăn nắp; bố trí thời gian theo lớp, theo tiết học để học sinh tham gia đọc và trao đổi sách, đảm bảo cho học sinh toàn trường đều được tham gia hoạt động tại thư viện. Từ khi thư viện hoạt động, học sinh trong trường rất hứng thú được tham gia các hoạt động của thư viện, từ đó phong trào đọc sách của học sinh toàn trường cũng tăng lên.

Em Hà Quỳnh Anh, lớp 5A2, Trường Tiểu học thị trấn Thuận Châu chia sẻ, em rất thích thư viện thân thiện này vì ở đây em có thể đọc được nhiều sách hay và học được nhiều điều bổ ích. Mỗi giờ ra chơi, giờ giải lao em đều cùng các bạn xuống đây để đọc sách.

Từ thứ 2 đến thứ 6 hàng tuần, quản lý thư viện nhà trường cũng thường xuyên kết hợp với các tổ chức trong trường như: Đoàn Thanh niên, Đội Thiếu niên Tiền phong, phụ trách các câu lạc bộ tuyên truyền, giới thiệu sách tới học sinh 1 lần/tháng; tổ chức ngày hội đọc sách, vệ sinh kho sách, tuyên truyền giới thiệu sách, báo, tài liệu mới tới giáo viên và học sinh. Để đảm bảo sách cho thư viện hoạt động, hàng năm nhà trường có sự đầu tư thường xuyên về sách, truyện cho thư viện… Đến nay, thư viện đã có hơn 3.100 cuốn sách các loại, phục vụ cho việc nghiên cứu, giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh. 

Thầy giáo Đỗ Đình Quân - Hiệu trưởng Trường Tiểu học thị trấn Thuận Châu, tỉnh Sơn La cho biết, thông qua các tiết học ở thư viện các con được các thầy cô hướng dẫn trực tiếp việc đọc, nghe các cô kể các câu chuyện, đọc những chuyện hay. Sau khi đọc những câu chuyện cho các em học sinh thấy được những vẻ đẹp hay và thú vị. Thông qua các câu chuyện này tăng cường khả năng đọc cho các em, đặc biệt về nhà các em có thể truyền đạt lại cho ông bà, cha mẹ và các bạn trong nhà trường về các cuốn truyện hay mà các em còn tìm hiểu được.