TP.HCM bồi dưỡng cho gần 2.000 ngàn giáo viên về chăm sóc tâm lý cho trẻ em bị ảnh hưởng do dịch Covid-19

Theo thống kê tại nhiều địa phương, tính đến ngày 31/8/2021, tổng số trẻ F0 là 11.822 em, số trẻ F1 là 27.334. Các em bị ảnh hưởng nghiêm trọng cả về thể chất lẫn tinh thần do nhiều em phải học trực tuyến dài ngày, bị suy giảm nguồn nuôi dưỡng. Nhiều trẻ không có cha, mẹ hoặc người thân chăm sóc do cha, mẹ hoặc chính trẻ em phải điều trị, cách ly để phòng, chống lây nhiễm Covid-19. .

Thầy Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm TP.HCM dự báo, cứ 1 trẻ em yếu thế hay không may mắn sẽ cần đến 4-5 giáo viên thấu hiểu, chia sẻ và nâng đỡ tinh thần. Khi tiếp cận và làm việc với các em, chắc chắn không chỉ cần sự thân thiện, đồng cảm mà còn cần cả sự tương tác thiện ý, tôn trọng, sẻ chia linh hoạt và giúp đỡ tinh tế. Với trẻ em mồ côi do dịch Covid-19, những tổn thương của các em không thể bù đắp hay xoa dịu trong thời gian ngắn.

Đây có thể sẽ là thách thức với mọi giáo viên, bao gồm cả giáo viên chủ nhiệm, giáo viên làm công tác tư vấn tâm lý. Do đó, việc hỗ trợ giáo dục các em rất cần có sự chuẩn bị tâm lý, rèn luyện về kỹ năng để thực hiện công tác dạy học và giáo dục sao cho hiệu quả tốt nhất cho các em.

Chương trình bồi dưỡng thấu hiểu và nâng đỡ tâm lý cho trẻ em yếu thế liên quan đến đại dịch Covid-19 sẽ diễn ra 3 khóa bồi dưỡng liên tiếp với thời lượng 15 tiết/khóa học. Mục tiêu sau khi hoàn thành xong chương trình, giáo viên sẽ phân tích được các lý thuyết cơ bản về tổn thương tâm lý, từ đó rèn luyện kĩ năng, vận dụng, nâng đỡ, hỗ trợ học sinh yếu thế.