10 tiêu chí an toàn để mở cửa lại trường học tại TP.HCM
Dự thảo lần thứ 3 Bộ tiêu chí đánh giá an toàn trong phòng, chống dịch Covid-19 vừa được Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM trình UBND TP.HCM. Bộ tiêu chí đánh giá an toàn tại cơ sở giáo dục phổ thông gồm 10 thành phần. Ở mỗi tiêu chí, các trường được chấm điểm đạt hoặc không đạt, thay thang điểm 10 như dự thảo hoặc bộ tiêu chí trước đây. Chẳng hạn, 100% giáo viên, nhân viên làm việc trực tiếp tại trường đã được tiêm đủ hai mũi vaccine sẽ được chấm đạt. Dưới tỷ lệ này sẽ không đạt.
Về số lượng học sinh, giáo viên tập trung tối đa tại trường học, bộ tiêu chí chỉ cho phép số lớp và số học sinh không quá 50% theo tiêu chuẩn hiện hành (lớp tiểu học 35 em, lớp THCS, THPT 45 em). Như vậy, để đáp ứng điều này, các trường phải tách lớp, chia lớp học theo ca, buổi để tránh tập trung đông người cùng một lúc. Khoảng cách giữa mỗi người trong phòng học, phòng làm việc từ 1m trở lên. Ở bên ngoài, khoảng cách này là 2m. Thực hiện đúng được chấm đạt, có thời điểm không thực hiện đúng sẽ không đạt.
Tùy theo mức độ an toàn mà trường học được hoạt động hay không, hoặc phải có biện pháp khắc phục theo cách đánh giá sau:
- Đạt 8-10 tiêu chí: Mức độ an toàn cao; được tổ chức hoạt động dạy học.
- Đạt 6-7 tiêu chí: Mức độ an toàn, được tổ chức hoạt động dạy học; trong 48h phải khắc phục để đạt ít nhất 8 tiêu chí thành phần.
- Đạt dưới 6 tiêu chí: Chưa đảm bảo an toàn; không được tổ chức hoạt động dạy học; phải khắc phục để đạt ít nhất 6 tiêu chí thành phần mới được hoạt động.
10 tiêu chí đánh giá an toàn tại cơ sở giáo dục phổ thông:
- Giáo viên, nhân viên được tiêm đủ hai mũi vaccine hoặc được cấp thẻ xanh Covid-19.
- Số lượng học sinh, giáo viên tập trung tối đa cùng một thời điểm.
- Khoảng cách giữa mọi người trong phòng học, phòng làm việc, ở bên ngoài.
- Giáo viên, học sinh được rửa tay sát khuẩn, có dụng cụ uống nước riêng biệt.
- Giáo viên, học sinh đeo khẩu trang.
- Giáo viên, học sinh được kiểm tra thân nhiệt, khai báo y tế, phân luồng khi vào trường.
- Trường có phòng học thông khí tốt, có phòng cách ly.
- Trường thành lập tổ an toàn Covid-19.
- Tổ chức hoạt động bán trú, xe đưa đón.
- Tổ chức hoạt động nội trú.
Đối với Bộ tiêu chí đánh giá an toàn trong phòng, chống dịch Covid-19 tại cơ sở giáo dục mầm non cũng gồm 10 thành phần và cách đánh giá tương tự. Lớp học ở trường mầm non không được quá 50% (với trường mầm non 25-35 là em mỗi lớp, tùy độ tuổi), lớp mẫu giáo tư thục không quá 15 em.
Hoạt động nội trú ở trường phổ thông được thay bằng tiêu chí "hoạt động sau 16h30". Nếu trường mầm non, lớp mẫu giáo không hoạt động sau giờ này, hoặc có hoạt động nhưng đảm bảo phòng chống dịch được chấm đạt.
Còn Bộ tiêu chí đánh giá an toàn trong phòng, chống dịch Covid-19 tại trung tâm ngoại ngữ - tin học, giáo dục kỹ năng sống, hoạt động ngoại khóa có 9 thành phần. Giáo viên, người học được tiêm đủ vaccine, đảm bảo giãn cách, đeo khẩu trang... là những yêu cầu chính.
Khởi động Cuộc thi "Trường học không ma tuý"
5 tháng trước
Hà Nội đứng top đầu về đạt tiêu chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi
2 năm trước
Lệch chuẩn trong môi trường giáo dục 4.0: Báo động xuống cấp văn hóa học đường
2 năm trước
Trường Tiểu học Hải Anh vượt qua khó khăn, tự tin thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới với lớp 2
2 năm trước
Những chính sách mới về giáo dục có hiệu lực từ tháng 10/2021
2 năm trước